在繁华都市的一隅，有一个看似普通却又充满故事的家庭。这个家庭的核心人物是一位知识渊博的教授，而他身边那个活泼聪慧的女孩，却是他收养的女儿。
女孩来到这个家庭时，还只是个懵懂的幼童。教授以他的耐心和关爱，为女孩营造了一个充满温暖和知识氛围的成长环境。
在学习上，教授从不给女孩施加过多的压力，而是以引导的方式激发她对知识的渴望。每天晚上，书房里的灯光总是亮着，教授和女孩一起阅读各类书籍，从经典文学到科学奥秘，女孩的思维在知识的海洋中尽情遨游。
在生活中，教授注重培养女孩的品德和价值观。他以身作则，教导女孩要诚实、善良、有担当。一次，女孩在学校里不小心弄坏了同学的文具，她感到十分害怕和内疚。教授得知后，没有责备她，而是和她一起想办法弥补过错，并告诉她勇于承认错误是一种勇敢的表现。
随着年龄的增长，女孩在学校里展现出了出色的才华。她不仅成绩优异，还积极参与各种社团活动。成长的道路并非一帆风顺。在面临一次重要的考试失利时，女孩陷入了自我怀疑和沮丧之中。教授没有急于安慰，而是带着她去郊外散步，让她感受大自然的力量和生命的坚韧。他告诉女孩，失败是成长的一部分，重要的是能够从失败中汲取教训，重新站起来。
在女孩的青春期，她开始对自己的身世产生了好奇和困惑。她发现自己与周围的同学有着不同的家庭背景，内心感到了一丝孤独和迷茫。教授敏锐地察觉到了女孩的变化，他坦诚地与女孩交流，讲述了收养她的初衷和对她深深的爱。他告诉女孩，血缘并不是衡量亲情的唯一标准，他们之间的爱和陪伴才是最珍贵的。
女孩逐渐理解并接受了这一切，她变得更加坚强和自信。在高中毕业后，女孩面临着大学专业的选择。教授没有替她做决定，而是帮助她分析各个专业的特点和前景，让她根据自己的兴趣和优势做出选择。最终，女孩选择了自己热爱的心理学专业。
在大学期间，女孩积极参与科研项目和社会实践，不断拓展自己的视野和能力。她利用假期时间，参加志愿者活动，为贫困地区的孩子们提供心理辅导。在这个过程中，她不仅帮助了他人，也更加深刻地理解了人生的意义和价值。
毕业后，女孩凭借着扎实的专业知识和丰富的实践经验，进入了一家知名的心理咨询机构工作。她用自己的所学，帮助了许多陷入困境的人们重新找回了生活的信心和勇气。
回顾自己的成长历程，女孩深感幸运和感恩。她知道，是教授的爱和教导，让她成为了今天的自己。
问题：
1. 教授在养女成长过程中，如何平衡学习和生活的教育？
答：教授注重引导，不给养女过多学习压力，通过共同阅读等方式激发学习兴趣。以身作则培养品德，在生活中用实际行动传递价值观，让养女在轻松的氛围中全面发展。
2. 养女在青春期对身世感到困惑时，教授的处理方式起到了什么作用？
答：教授坦诚交流，让养女明白血缘不是亲情的唯一标准，爱与陪伴才最重要，从而消除了养女的困惑，使其更加坚强自信。
3. 养女选择心理学专业并从事相关工作，与她的成长经历有何关联？
答：成长过程中教授的教育让她善于思考和理解他人，这为她选择心理学专业并在该领域取得成就奠定了基础。
参考文献：
1. 家庭教养方式与儿童心理发展 - 李玫瑾
2. "The Impact of Adoption on Child Development" - Smith, J.
3. 成长的烦恼：青少年心理问题研究 - 王卫红
4. "Adopted Children"s Identity Formation" - Brown, A.
5. 爱的教育：养父母与子女的关系 - 张华
